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优秀毕业生介绍


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个人简介


苏友灿,22级金融学4班学生。

兴趣爱好:羽毛球,长跑,台球

现担任财务助理

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绩点、所获奖项


学业绩点:3.85/4.0

曾获校级“军训先进个人”称号;大一、大二连续两年获得“学生优秀奖学金”三等奖;于“三下乡”社会实践活动中获得优秀社会实践团队奖和优秀调研报告奖;大三期间获得优秀班干部奖、“学生优秀奖学金”二等奖和职业技能奖;大四期间获得优秀学生骨干奖。

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学生干部经历


2024年9月至今:担任班长,安全员,考勤员。

统筹事务:建立班级准则,规范请假和活动报名等流程,使班集体成员有规则化做事;

传递需求:定期整理同学意见(学习问题等),向辅导员及时传递,有效解决了存在性问题,起到桥梁作用;

小组合作:带领班级同学参与团员日活动,取得校优秀奖,大大提高了班级凝聚力;

其他方面:宣传安全知识,定期进行反诈骗安全传播。

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项目实践经验


2023.10:广东金融学院2023年“挑战杯”大学生创业计划竞赛红色文化专项赛 团队

聚焦价值:提出在社区或学校开展“红色宣讲”活动,传播当地美食,注重助力乡村振兴;

构建产品:设计“红色文创盲盒”产品,在线上参与拍卖,销售量达到上限;

总结材料:与合作的同学将活动过程做成文档,记录团队成员的路线与本地特色,并为报告撰写起到铺垫作用。

2024.7-2024.7:“三下乡”志愿活动 团队

走访调研:与团队深入乡间参与红色文化调研,走访革命遗址并挖掘历史故事,传递红色文化故事;

创意设计:负责设计工作,在活动中设计团队图标和制作展报,分别融合创新思维和当地的乡村特色,并得到青睐;

协调配合:配合摄影组收集素材,协助优化拍摄方案,使团队在拍摄过程中减少拍摄缓慢问题的存在。

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实习经历


2024.1-2024.2 汕尾市城区新港街道东风渔业村村民委员会 助理

沟通协调:帮助村民解决日常问题,并向村干部反映具体事项,起到上承下达的作用;

通知宣传:春节期间,听从上级的安排,严格宣传放鞭炮安全与违禁事项,划定禁放领域,减少了安全事故发生;

走访调查:参与低保户的核查,深入理解基层群众的生活。

2025.7-2025.8 汕尾市城区中国建设银行(文明支行) 大堂经理助理

协助引导:协助银行工作人员维护营业厅秩序,指导客户使用自助设备并解答基本业务咨询;

积极负责:负责接待客户、分流引导及处理客户反馈;

宣传知识:参与银行组织的金融知识宣传活动,帮助提升客户的金融安全意识和理财观念。


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求学感悟专访

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【选择与规划】 当初选择国际教育学院的项目时,你最看重的是什么?结合现在的发展来看,这个选择给你带来了哪些意料之外的收获?

当初选择这个项目,我最看重的是“规则意识”与“国际标准”的接轨。广东是外向型经济大省,我深知我们未来的对手盘可能不仅是国内的机构,更是遵循国际规则的资本。我选择这里,就是为了提前适应那种严谨的合规要求和信息披露逻辑。

这个选择带来的最大意外收获,其实是“认知的降维打击”。以前我以为金融就是炒股票或者拉存款等,但通过对相应课程的学习,我发现整个金融行业的底层框架都是建立在国际通行的规则体系之下,小到一份投资尽调报告的撰写格式,大到跨境项目的风险合规审查,所有环节都有一套成熟清晰的标准可遵循。这种对行业底层逻辑的清晰认知,能够帮助我省去更多的试错成本,使我能够快速了解规范的工作流程,这是我当初完全没有预料到的。

2

【实践与成长】 在校期间,让你印象最深刻的一次实践或项目经历是什么?它在沟通协作、统筹执行等方面,给你带来了哪些提升?

在校期间,让我印象最深刻的是2024年暑假的“三下乡”志愿活动。

在沟通协作方面,我最大的收获是学会了“换位思考”和“灵活应变”。在乡间调研时,我们常会遇到村民农忙、没空交流或者摄影组因为地形不熟导致拍摄进度慢的情况。为了解决这些问题,我主动承担了“润滑剂”的角色,即提前帮摄影组规划路线,帮调研组提前预约受访者。我学会了不再死板地按原计划推进,而是根据现场情况随时调整分工,这让我们团队在有限的时间里完成了所有既定任务。

在统筹执行方面,这次经历锻炼了我的“细节把控”和“创意落地”能力。我负责团队的视觉设计,但这不仅仅是画图,而是要在一张海报里准确传达当地的红色文化和乡村特色。为了做好这一点,我跑遍了村里的遗址去收集素材,反复修改方案,直到村民们看了都说“像咱们的样子”。这个过程让我明白,无论是做设计还是做项目,只有真正沉下心去,做出来的东西才有生命力。

总的来说,这次经历让我从一个只会按部就班完成任务的人,变成了一个懂得主动协调、关注细节、并能为团队解决实际问题的人。

3

【选择与规划】很多同学会纠结升学还是就业,你是如何方向,并为这个目标搭建自己的大学规划的?有什么经验可以给学弟学妹参考?

其实我大一开始就明确了直接就业的目标,所以我对自己大学四年的规划,更像是一个“职场预备役”的排兵布阵,即把大学四年拆解为三步:

一是大一大二的“扎根期”,注重GPA。我利用课程中学到的专业理论打底,一方面攒够求职需要的绩点门槛,另一方面把金融、投资领域的基础框架打牢,避免未来接触相应项目的时候“知其然不知其所以然”。

二是大三的“储备期”,多线程作战。我采取“考证+实习”双轨并行的规划,在确保课程不落下的前提下,这一年我拿下了计算机二级证、基金从业资格证、银行从业资格证和四六级证书等,且利用假期在相关机构进行全职实习。

三是大四的“收割期”,精准打击。我把实习经历转化为简历亮点,边写论文边高强度投递。每面完一家就复盘错题,最终实现了从校园到职场的平稳着陆。

给学弟学妹的建议就是:节奏大于速度。在确保自己的规划前提下,大学四年里要懂得分配时间,并有节奏的实行下去。

4

【心态与感悟】 面对升学和未来规划的压力,你是如何调整心态、保持动力的?

面对压力和不确定性,我发现最有效的“解药”其实不是鸡汤,而是“具体的行动”。

很多时候我感到焦虑,复盘下来会发现,原因只有一个:“想得太多,做得太少。”脑子里装满了“万一找不到工作怎么办”、“简历是不是不够好”等,但这些念头除了消耗能量,没有任何用处。

所以,我给自己定了一个“强制关机重启法”。每当感到快要崩溃或者想躺平的时候,我就强迫自己关掉手机,切断外界的信息干扰,拿出一张最普通的纸和笔。我不去想长远的未来,只写“明天必须要死磕完的三件事”——比如:改完简历的自我评价、刷完一套相关证书的真题、投出两个匹配的岗位等。

神奇的事情发生了:一旦我开始动手去做这些具体的小事,那种巨大的焦虑感立刻就消解了。哪怕这一天我只搞定了其中的一件事,我也会在睡前告诉自己:“你比昨天的自己进步了一点。”

这种反内耗的心态,让我在面对压力时,总能找回对生活的掌控感。

5

【寄语与展望】 回望这段在校时光,你觉得自己最大的成长是什么?对还在迷茫的学弟学妹,你有什么建议?

回望这段在校时光,我觉得自己最大的成长,是从“被动完成任务”变成了“主动规划路径”。

刚入学时我曾和大家一样,以为只要把老师布置的作业写好、把试考好就行了。但后来我渐渐意识到大学是一个探索答案的地方,于是我开始沉下心来,不再等待别人告诉我该做什么,而是开始主动去寻找什么。

我试着把每一次课堂上的知识都当成我以后就业的必备技能,把每一次考证和实习都当成验证想法的实验。这种视角的切换,让我从那个只会等分数的学生,慢慢变成了一个能独立规划路径和能解决具体问题的人。

对于还在迷茫的学弟学妹,我有两点小小的建议:

第一,先上车,再调整姿势。

很多同学的焦虑来自于“局限于想而不愿意动”。其实,行动远比空想更有价值。就像我当初准备就业时,也是一边投简历一边修正方向。不要怕走弯路,只要你一直在走,路也许会越走越宽。

第二,屏蔽噪音,专注自己的节奏。

别人的进度永远只是参考。不要因为看到室友拿高薪、同学保研等就自乱阵脚。就像我缓解焦虑的方法一样,把目光收回到自己身上,今天比昨天多做一点点,你就已经在赢了。


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 学长寄语

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最后,祝大家都能在广金找到属于自己的那条路,脚踏实地,顶峰相见。


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